Durante el mes de marzo hemos realizado las primeras sesiones de participación familiar de este curso. El objetivo principal era dar a conocer el proyecto de huertos escolares y que las familias vieran de primera mano lo que se hace en los huertos motivándose así a hacerse partícipes del su cuidado. Queríamos mostrar lo que hacemos y lo importante que es para los centros. Queríamos también que las familias de Torrelodones se animen a ser parte activa del cuidado de su entorno y valore como se merecen los espacios verdes de los colegios.

1. CEIPSO El Encinar. Restauración de los espacios para bichos
2. EI LAS ARDILLAS
3. CEIP LOS ÁNGELES
4. COLEGIO SAN IGNACIO DE LOYOLA
5. CEIP N. S. DE LOURDES

CEIPSO El Encinar. Restauración de los espacios para bichos

No nos cansaremos de repetir que los bichos son elementos clave para la salud de los ecosistemas y, con ellos, para la nuestra. Son polinizadores que participan en la producción de nuestros alimentos, descomponedores que cierran el ciclo de la materia orgánica, controladores de plagas y alimento para gran cantidad de otros animales.

Por todo ello, gracias al espacio del que dispone el CEIPSO El Encinar se han creado a lo largo de los años hoteles de insectos y rincones para polinizadores entre familias y docentes. Pero necesitaban un repaso:

El hotel de insectos quedó como nuevo, listo para una nueva temporada llena de abejas solitarias, mariquitas o tijeretas. Todos ellos, insectos beneficiosos para nuestro entorno y nuestro huerto y, en ningún caso, peligrosos para nosotros (por si alguien lo pone en duda).

EI LAS ARDILLAS

En la Escuela Infantil Las Ardillas realizamos una actividad con familias y todas ellas se llevaron dos semilleros: uno para cuidar y devolver después de semana santa para realizar el trasplante y otro con flores, calabacín y lechuga para intercambiar con otras familias en la siguiente actividad del tercer trimestre. Además, trasplantamos lechugas, kales y brócolis. Por último, una familia ayudó a retirar la hierbabuena de un bancal que impide el cultivo de otras plantas. Muchas gracias a todas las personas participantes!

CEIP LOS ÁNGELES

En Los Ángeles realizamos la actividad de «Setos vivos. reverdecer el perímetro del huerto». De nuevo, la participación fue muy elevada y el resultado precioso.

Como se ve en las fotos, plantamos hiedras y parras para darle un poco más de verde al huerto y reducir, en la medida de lo posible, los ruidos provenientes de la autopista, que está justo al otro lado. Esta decisión no solo agrega belleza y frescura al entorno, sino que también contribuye a crear un espacio más tranquilo y apacible. El verde de las hiedras y parras aporta un toque natural y pueden funcionar como barreras naturales absorbentes de sonido, ayudando a atenuar los ruidos no deseados y fomentando un ambiente más relajante y armónico en el huerto. Además, esperamos que de aquí a unos años la parra ofrezca uvas que creemos que van a estar deliciosas. Muchas gracias a todas las personas participante. Resulta gratificante ver 3 generaciones trabajando juntas

COLEGIO SAN IGNACIO DE LOYOLA

Este centro dispone de un huerto amplio y lleno de posibilidades. Con el paso de los años hemos ido tratando de mejorar la distribución del espacio y delimitando con mayor claridad los bancales de cultivo para que el alumnado entendiera dónde puede pisar y dónde no. Además, por las características del huerto, es un lugar ideal para cultivar frutos del bosque tales como fresas y frambuesas. Por ello, la actividad en este centro fue «Rincón de frutos rojos y restauración de bancales del huerto» en la que, taladro y destornillador en mano, entre todas las personas participantes delimitamos los bancales con maderas (reutilizadas, para mantener los principios educativos del proyecto) y plantamos unas frambuesas y algunas fresas más. Gran labor y de gran calidad la que se realizó. Muchas gracias a tod@s.

CEIP N. S. DE LOURDES

En ese sentido, quedaba pendiente un pequeño rincón que tiene mucho sol en verano y, debido al aumento de temperaturas que estamos viviendo en los últimos años, cada vez hace más calor más pronto y hasta más tarde en el otoño. Por eso, plantamos un par de árboles frutales que, siendo especies que se adaptan bien al lugar, proveerán de sombra de aquí a pocos años. Además, ya que plantamos árboles, pues hemos pensado que mejor que tengan muchos cambios a lo largo del curso de tal manera que tengan valor educativo. Y, por supuesto, es necesario poner carteles identificativos. Para eso este cole tiene mucho arte

Ha sido fantástico el recibimiento de esta iniciativa, por ello, queremos daros de nuevo las gracias a todas las personas participantes

Estad atent@s a las próximas convocatorias

FELIZ SEMANA SANTA Y ¡NOS VEMOS EN LOS HUERTOS!

Realizamos la segunda sesión de formación al profesorado en el CEIPSO El Encinar para naturalizar el currículo y adaptarlo al huerto y a las necesidades sociales de ahora y del futuro

Tras una plantación de lechugas para ponernos en onda, realizamos unas actividades en las que el profesorado tenía que desarrollar saberes básicos y criterios de salida partiendo de situaciones climáticas y acciones posibles que pueden trabajarse en la actualidad en las aulas. A través de estas situaciones hicieron actividades relacionadas con matemáticas, lengua, naturales… y siempre pensando en las competencias que se están trabajando. También vimos qué ODS se trabajan en torno a este tipo de actividades. Entre todo@s reflexionamos para «naturalizar» el currículo o, dicho de otra manera, incluir en el currículo la realidad planetaria a la que tanta importancia le damos desde La Huerta al Cole. Así lo quisimos plasmar en el papel:

Una de las grandes conclusiones fue darnos cuenta de la importancia de lo pequeño, de que habitualmente pensamos en lo exótico y lo lejano y no nos damos cuenta de que en casa tenemos muchos recursos que nos pueden servir de punto de partida de aprendizaje, el cual se vuelve un aprendizaje relacionado con la realidad cotidiana del alumnado y por ello significativo y (con más probabilidad) a largo plazo. Y es que, además de hablar de las situaciones posibles de otros lugares, hablamos del huerto del cole, de lo que necesita y lo que nos enseña solo estando. Realizar la sesión en los espacios verdes del centro fue un aprendizaje en sí mismo.

El patio suele tener basura que se genera en el centro, los espacios están infrautilizados y son mejorables… con poco podemos hacer mucho si nos organizamos. Por ello se propuso mantener sesiones periódicas de huerto para trabajar en los espacios y en el diseño de acciones en el centro que permitan sacarle jugo y aprovechar el aprendizaje que ofrecen los elementos naturales del propio centro.

Hay tanto posible y tanto por hacer que se quedó corto, pero fue altamente motivador

El primer trimestre ya se termina y nos ha dejado dos momentos de especial importancia para la regeneración de los huertos escolares: la extracción de compost o abono y la siembra de ajos.

Y veamos por qué:

Todos los cursos comenzamos con la preparación del terreno y una de las tareas hortelanas es la incorporación de materia orgánica. Mediante la sesión sobre compostaje los/as niños/as han conocido los principales organismos implicados en el proceso y cuales son los ingredientes para que se produzca este milagro de la Naturaleza que es la descomposición de los restos orgánicos en compost. Ya dijo Darwin que la lombriz es el animal más importante del planeta, puesto que con sus desechos abona las plantas y además airea el suelo. Pero no sólo hemos encontrado lombrices de tierra en las composteras escolares…

Y llegado diciembre es el momento de sembrar los ajos. Han conocido cómo vivían nuestros ancestros de una manera más sostenible mediante el cuento ilustrado de la Fiesta de la siembra del ajo (adaptación de la siembra de la patata que podéis ver en esta entrada del blog: https://lahuertaalcole.com/2020/04/03/un-cuento-pintado-la-fiesta-de-la-siembra-de-la-patata/). Y nos hemos puesto manos a la obra para la siembra de este cultivo que algunos llaman el alimento medicamento, porque en el huerto nos limpia la tierra de hongos o repele a los roedores y en nuestro cuerpo es un antibiótico natural.

¡Hola! 
¿Cómo estáis? Esperamos que este comienzo de curso esté siendo amable y que hayáis podido descansar durante el verano.
Los/as educadores/as de La Huerta al Cole hemos hecho lo propio y estamos con muchas ganas de comenzar el curso con vosotros/as. 
Este año hemos pasado el verano en los colegios cuidando los huertos y asesorando a las familias para aprender a cuidarlos, ¡se nota el resultado! Sólo tenéis que pasaros por los huertos para verlo, tomates, berenjenas, pimientos, girasoles y otras flores os esperan para vuestro asombro. Mirad qué maravillas:

Y gracias a los cuidados que han dado Óscar, Zoe y las familias voluntarias, hay cosecha para las personas y los polinizadores:

Mil veces gracias a todas las familias que habéis cuidado del huerto de vuestro cole durante este verano. Esperamos que hayáis disfrutado y cosechado. Estamos ya preparando el curso y os adelantamos que este año venimos con novedades hortelanas para que los colegios de Torrelodones sean lugares más verdes, abiertos a la participación de las familias, saludables y sostenibles. Estad atentos/as 😉

Tenemos el gusto de cerrar el curso anunciando los hoteles de insectos premiados y a sus creadores y creadoras. Queremos agradecer a todas ellas el esfuerzo para la fabricación y el cuidado que habéis tenido eligiendo los diseños, los materiales y el proceso de creación.

Los premios los llevaremos al colegio de referencia antes del jueves 22 de junio.

PRIMER PREMIO TOMATE CORAZÓN DE BUEY:

Un hotel realizado por del CEIP Los Ángeles reutilizando cajas de vino de madera. Todo con materiales naturales. Estamos a la espera de los datos del alumno/a y de la historia del hotel. Esperamos recibirlos en las próximas horas. Este hotel fue recibido de una manera muy peculiar, os lo contamos cuando tengamos todos los datos del creador…

PRIMER PREMIO CATEGORÍA MAZORCA DE MAÍZ para grupos de escolares en edad de la etapa de primaria:

Para Nuria y Nerea Suarez de Puga. Esta es la descripción que nos mandaron.

Hotel de insectos hecho con material reciclado, haciendo forma de casita, se puede colgar o poner sobre cualquier superficie plana, construido con reutilizacion de caja de madera de fresas y latas de atún/ fruta.
Cada lata contiene material natural en su interior como: paja, hojarasca o piñas para Crisopas y escarabajos

Maderas y corchos con agujeros, cortezas amontonadas y palitos para abejorro, abejas y mariquitas. Todo va sujeto con red metálica para que el interior no se caiga pero permita la entrada de los insectos. Y hemos añadido un pequeño tejado hecho con restos de madera para proteger de los días de lluvia.

PRIMER PREMIO CATEGORÍA RACIMO DE UVAS para grupos de escolares de educación infantil:

Aunque en la primera foto podéis leer la historia os la queremos contar ya que este hotel es muy especial. Las niñas y niños de la clase de 4 años del CEIP Nuestra Señora de Lourdes han estado involucradas/os en un proyecto llamado «El huerto», duranre el último trimestre han profundizado en los saberes relativos al huerto de su cole desarrollando capacidades y aptitudes en estrecha relación con la naturaleza y el aire libre. Gracias a Sonia su profe por hacer del huerto escolar un aula más para el alumnado de su clase. Se les ocurrió que para cerrar el proyecto podían presentase al concurso que nos ocupa. Pidieron ayuda a familias y con mucho cuidado han creado esta obra de arte, una estructura hecha por el abuelo de Max y Manuela y una habitación cada persona de la clase.

Enhorabuena a todas y todos. Nos ponemos en contacto con vosotras para haceros llegar los premios.

Muchas gracias a todas por vuestra participación. Y aprovechamos para desearos un feliz verano y buena cosecha en la huerta.

Os informamos que se han suspendido las IV JORNADAS AGROECOLÓGICAS DE LA HUERTA AL COLE que se celebrarían en los huertos urbanos el día 17 de junio, por causas ajenas al equipo de La Huerta al Cole. Pero seguimos con el concurso de hoteles de bichos. Por cuestiones prácticas hemos tenido que modificar las bases, nada que haga que no puedas seguir con tu construcción. PINCHA AQUÍ PARA VER LA MODIFICACIÓN DE LAS BASES

Los cambios hacen referencia a:

• Es obligatorio incribirse en el concurso por email tanto para hoteles realizados en grupo como para los hechos individualmente (contenido del e-mail descrito en las nuevas bases)
• El lugar de entrega es en el Torreforum de los días 12 a 15 de junio en horario de 9.oo h. – 19.30 h.
• La valoración del jurado será el viernes 16 de junio.
• El resultado se anunciará en lahuertaalcole.com el 16 de junio.
• La entrega de premios se hará en el colegio de los/as interesados/as previo contacto telefónico.

¡LOS BICHOS OS ESPERAN, NO DEJÉIS DE PARTICIPAR POR UN PUEBLO CON MÁS BIODIVERSIDAD!

Se acercan las IV JORNADAS DE LA HUERTA AL COLE EN LOS HUERTOS URBANOS que se celebrarán el sábado 17 de junio de 2023 en los huertos urbanos de Torrelodones. Por ello, como otros años, lanzamos la convocatoria para que preparéis vuestros hoteles de insectos y participéis en el concurso.

¿Cómo? llevando vuestro hotel de insectos el día de las Jornadas a los Huertos Urbanos

¿Quién? niñas y niños de los colegios de Torrelodones que participan en La Huerta al Cole así como las clases o colegios que quieran apuntarse a las categorías de grupos

¿Que quieres saber más? PINCHA AQUÍ y sigue leyendo

Nos vamos al Levante a compartir, poner en valor, conocer proyectos diversos, encontrar personas, dar forma, hacer red, motivarnos, que nos de un aire fresco, al II Encuentro Estatal de Huertos Escolares que organizan las compañeras Germinado S. Coop. y CERAI. En el enlace podéis encontrar toda la información.

La Red de Huertos escolares de Torrelodones no podía faltar, después de 10 años de trabajo continuado en todos los centros escolares sostenidos con fondos públicos de primaria e infantil. ¡TENEMOS MUCHO QUE APORTAR!

¡A LA VUELTA OS CONTAMOS QUÉ SE GERMINA, QUÉ CRECE Y QUÉ QUEDA POR SEMBRAR!

Este sábado 22 de Abril estuvimos en la Plaza de Torrelodones celebrando la Feria del Libro junto a todos los colegios del municipio. Nos juntamos los/las educadores/as de La huerta al Cole y el Aula Ambiental y preparamos talleres de bombas de semillas, trasplantes de lechugas y una gymkana con disfraces y pancartas para que los participantes motraran a la feria que, además del Día del Libro también era el Día de la Tierra. Entre todos/as decoramos una pancarta que decía

«Que todos los días sean el día de la Tierra»

Después, entre los participantes de la gymkana sorteamos una cesta de productos ecológicos cortesía de la nueva tienda en Torrelodones que se llama Economato Macabeo. Les estamos muy agradecidos por su aportación.

También estamos muy agradecidos a todas las personas que pasaron a saludarnos y a las que participaron en las actividades.

¡Fue una mañana muy divertida!

El equipo de La Huerta al Cole y el Aula Ambiental de Torrelodones os deseamos buenas cosechas